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jueves, 31 de enero de 2013

DÍA DE LA PAZ

Hoy hemos comenzado el día,  diciendo nuestros mensajes de Paz para nosotros, nuestras familias y el mundo entero. Nuestros mensajes estaban escritos en una grulla, un ave muy importante para la dehesa extremeña, pero a la vez es un símbolo de Paz para la cultura japonesa.Por estos dos motivos hemos elegido escribir nuestros mensajes de Paz en la grulla.

Y hemos acabado el día compartiendo todo los niños del cole, una medalla de paz que nos han realizado los alumnos de 4º de primaria con la profesora Choni y por último hemos cantado una canción de paz, que nos ha preparado Eugenia.

Ha sido un día con mucha Paz. 


Aquí os dejamos un video con un trocito de la canción

miércoles, 30 de enero de 2013

EXPOSICIÓN SOBRE LAS MASCOTAS


El martes los alumnos de Lola y Mari Luz de 5º y 6º, nos invitaron a su exposición sobre las mascotas. Enseguida nos interesó porque tenía cierta relación con nuestro proyecto "los animales de la dehesa". 
En su exposición aprendimos mucho, sobre las mascotas, sus características y cuidados.  Aprendimos que el perro es carnívoro por que come carne, como se defiende, también que son mamíferos por que reunían todas las características de lo que habíamos investigado en semanas anteriores. 
Ha sido una buena experiencia de aprendizaje.
Y al final Lola nos contó el cuento de Tragaldaba de Ana Cristina Herreros.


domingo, 20 de enero de 2013

DESPEDIDA DE SARA

El jueves fue el último día que estuvo Sara con nosotros. La echaremos de menos y ella a nosotros, porque han sido 3 meses todos los días juntos.
 La hemos hecho una big card, con una nota de cariño personalizada junto a nuestra foto y así nos recordará.

SARA TE ESPERAMOS PRONTO.


martes, 15 de enero de 2013

VISITA DE PLANETA SONICO

Hoy hemos tenido la visita del grupo musical PLANETA SÓNICO. Ha sido muy interesante, si visitáis su página

http://www.planetasonico.com podéis ver sus canciones y letras, así como algún video.


MIRAD UN ADELANTO DE SU ACTUACIÓN EN NUESTRO COLE


lunes, 14 de enero de 2013

PASEO VIRTUAL POR LA DEHESA EXTREMEÑA



AQUÍ, APRENDERÁS MÁS SOBRE LA DEHESA.

Montaje audiovisual sobre la dehesa extremeña, con fotos de internet (varios autores) y la música con el Grupo Folk Albayada de la Comarca de las Villuercas.

domingo, 13 de enero de 2013

MULTIPLICA SIN PARAR

PINCHA CON EL RATÓN Y MULTIPLICA

¿TE SABES LA TABLA DEL 2 Y DEL 5?

COMPRUÉBALO LA DEL 2

LA DEL 5 AQUÍ

PIENSA, RAZONA Y RESUELVE

PIENSA, RAZONA Y RESUELVE. ASÍ TE DIVIERTES Y APRENDES

 OS QUEDO DE NUEVO  EL ENLACE DEL GUSANITO BERTÍN, PODÉIS HACER MUCHOS PROBLEMAS

PINCHA AQUÍ

LA CUARTA CENTENA

ES UN TRIVIAL DE NÚMEROS

PINCHA AQUÍ

JA,JO,JU

CON ESTE JUEGO MEJORARÁS TU ORTOGRAFÍA.

PALABRAS POLISEMICAS

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/01_lengua/03_Recursos/03_t/actividades/vocabulario/12.htm

LOS SUSTANTIVOS

PINCHA AQUÍ
 PODRÁS JUGAR Y APRENDER MÁS ,SOBRE LOS SUSTANTIVOS.

CUMPLEAÑOS DE INÉS GRANDE

FELICIDADES INÉS

FINAL DEL PROYECTO "EL HUERTO EXTREMEÑO DE NUESTRO COLE"

Durante esta semana, después de coger fuerzas en las vacaciones, hemos acabado nuestro último proyecto. 
Aún nos quedaban cositas por terminar, como poner las fotos a las fichas técnicas de las plantas, que hay en el huerto del cole. Era difícil,aunque los alumnos de tercero nos ayudaron  comunicándonos  por carta, cuáles eran las plantas que ellos habían sembrado, nosotros no sabíamos, cuáles eran las que ellos nos habían informado, nosotros identificamos, en una de nuestras visitas,  tan solo algunas, como el perejil, el romero, las habas y la escarola, ¿pero y las otras?, no sabíamos como identificarlas y ubicar nuestra ficha, con la planta  que allí estaba sembrada. Entonces, nos dijeron que el coordinador del proyecto del huerto,  era un papá, llamado Juan Antonio García, Judith se puso en contacto con él y decidieron hacer una videoconferencia,  en la que nosotros enseñábamos por la webcam la foto que habíamos sacado en diciembre y el nos decía qué planta era y también nos podía aclarar alguna duda que teníamos.
Y así lo hicimos, primero, hicimos la videoconferencia aclaramos dudas, pegamos fotos en su ficha correspondiente  y mejoramos las fichas técnicas.Segundo, plastificamos las fichas técnicas para que no se estropeen al estar en el exterior y por último, las colocamos en el huerto, el viernes.
Con nuestro trabajo, todas las personas que entren en el cole, sabrán que  hay un huerto y qué plantas, hay sembradas ( su nombre científico, cuidados y curiosidades).