CUESTIONARIO DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR (I)

En estos enlaces puedes autoevaluarte sobre las tablas de multiplicar:

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SI NO TE HA SALIDO MUY BIEN PINCHA DE NUEVO AQUÍ

APROXIMACIONES

APROXIMACIÓN A LA CENTENA, DECENA Y UNIDAD DE MILLAR MAS CERCANA ES UN POCO DIFÍCIL, PERO SIGUE INSISTIENDO.

COMENZAMOS A REPARTIR-DIVIDIR

INICIACIÓN A LA DIVISIÓN Comenzamos a explicar la división, es muy importante que los alumnos y alumnas entiendan para que sirve la división, haz estas divertidos juegos y comprende para que utilizamos la división. PINCHA AQUÍ

APRENDER A MULTIPLICAR

PINCHA SOBRE EL RELOJ Y MULTIPLICA

OBSERVANDO EL TIPO DE POLÍGONO DE NUESTRO HUERTO

El viernes estuvimos midiendo los lados de nuestro huerto, y observamos que era un polígono cuadrilátero, un rectángulo, porque había dos lados que miden 14 metros y otros dos lados 10 metros.

SINÓNIMOS EN MATEMÁTICAS

Estamos trabajando los sinónimos en lengua, pero los hemos empezado a descubrir en el área de matemáticas. Para ello, hemos hecho un panel de la suma y de la resta y lo hemos completado con palabras que se escriben distintas, pero significan lo mismo (SINÓNIMOS DE SUMAR Y DE RESTAR). Así hemos descubierto, muchas palabras que nos ayudarán a  entender y a resolver los problemas de matemáticas.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

PINCHA SOBRE LA IMAGEN Y HAZ LOS PROBLEMAS DE SUMAR Y RESTAR.

RESTAS CON Y SIN LLEVADAS

Os dejo este juego educativo para practicar los distintos tipos de restas, de forma amena y entretenida. Hay que descargárselo en el ordenador.

VAMOS DE COMPRA

Hoy hemos cogido unas monedas de 1,2,5,1o,20,50 centimod y nos hemos ido de compras

-Hemos visto que artículo de nuestra compra era el mas caro, el más barato, qué precio era par o impar, cuánto nos ha costado la compra y  hemos adivinado que el total de la compra es lo que nos hemos gastado.

-Hemos hecho compras responsables, analizando si era necesario o no.

- Además teniamos que tener en cuenta si teníamos suficiente dinero.

Avanzamos en la suma

Pincha en la imagen y practica

Pesos y medidas

Durante una sesión hemos estado pesando objetos que teníamos en el aula, estimando su peso, comparando pesos y sumando los pesos que poniamos en la balanza para equilibrar, ha sido nuestra primera experiencia con las medidas de peso.