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sábado, 22 de diciembre de 2012
MERRY CHRISTMAS!
Espero que en estas vacaciones, disfrutéis los niños de sus familiares y los familiares de sus niños, juguéis y descanséis, para coger fuerzas, para el siguiente trimestre.
Os deseo a todos vosotros y a vuestras familias una Feliz Navidad y un próspero año nuevo 2013, lleno de Ilusión, Salud y Felicidad.
Besitos a todos y nos vemos el próximo día 8 de Enero de 2013.
DESPEDIDA MUSICAL
Hoy Rocío y Paula, que están aprendiendo a tocar el piano, nos han llevado sus pianos.
Nos han enseñado, los distintos tonos del piano, las notas, desde las más graves a las más agudas.
Nos han enseñado como se escriben las notas en un pentagrama, la clave de sol y nos han dado una lección magistral sobre el piano.
Luego esta experiencia la han compartido con los compañeros de primero de primaria.
Ójala, lleguen las dos muy lejos, tocando el piano, porque desde luego, ahora lo hacen muy bien y con mucho entusiasmo.
¡¡Muy bien!!
Os dejamos unas fotos y unos pequeños videos.
CUMPLEAÑOS DE DICIEMBRE
Hoy hemos celebrado los cumpleaños de Paula y Elena.
Ellas hacen los años en la próxima semana, por este motivo, hoy las hemos regalado las bandas, las hemos firmado, las hemos tarareado las felicitaciones y cuando ha llegado la señorita Eugenia, les ha tocado con el piano la melodía de Cumpleaños Feliz.
Ellas hacen los años en la próxima semana, por este motivo, hoy las hemos regalado las bandas, las hemos firmado, las hemos tarareado las felicitaciones y cuando ha llegado la señorita Eugenia, les ha tocado con el piano la melodía de Cumpleaños Feliz.
SANTA´S GROTTO
Hoy hemos tenido una visita muy importante, Santa Claus.
Ya lo esperábamos, como todos los años, nos ha regalado una chuche.
Después de la visita a Santa Claus, nos hemos tomado una migas de pastor con chocolate, que es un desayuno de invierno, típico extremeño.
Nos han gustado mucho, más el chocolate que las migas. Nos lo hemos comido todo.
viernes, 21 de diciembre de 2012
VILLANCICO OHH MARÍA
Pilar nos ha facilitado los videos de nuestra actuación en el Festival de Navidad.
And Santa Claus is coming to town.
MINI BOOK DE U.k
Esta semana hemos depositado, nuestros minibook del Reino Unido, en las estanterías de Ediciones Ladybook de la biblioteca .
Nuestros minibook, ya pertenecen al los fondos de la biblioteca.
FUNNY BONES
Durante el mes de noviembre, en Literacy, trabajamos el proyecto de Queridos Autores en Inglés, este año hemos conocido a Allan Ahlberg, y su obra, Funny Bones.
El producto final de todo el trabajo, ha sido la representación, en la biblioteca, de Funny Bones.
Hemos realizado los decorados, los padres nos han realizado los gorros, con características del personaje que representábamos, hemos trabajado mucho, mucho, para conseguir el producto final.
Os dejamos las fotos para que veáis.
Gracias a Pilar, la mamá de Daniel, tenemos el video.
LAS MENINAS
En Art, con José Manuel, hemos trabajado a Velazquez y hemos conocido uno de sus más importante cuadros, LAS MENINAS. Como producto final ha sido este panel, con el conjunto de todos nuestros cuadros, de Las Meninas.
martes, 18 de diciembre de 2012
CARTA A SUS MAJESTADES LOS REYES DE ORIENTE
Hoy, hemos ido, a la oficina de correos de la C/ Oxaca a enviar la carta de los Reyes Magos, en ella hemos expresado todos nuestros deseos.
Ayer la escribimos, como ya conocemos muy bien como se escribe una carta, la hicimos muy rápido y muy bien, hoy hemos cumplimentado el sobre y allí en la oficina de correos, hemos comprado el sello, lo hemos puesto, por último hemos dado camino a nuestra carta, metiéndola en el buzón.
Está actividad la hemos hecho con nuestros compañeros de primero.
Esperamos que todos nuestros deseos escritos seann cumplidos.
OBSERVANDO EL TIPO DE POLÍGONO DE NUESTRO HUERTO
El viernes estuvimos midiendo los lados de nuestro huerto, y observamos que era un polígono cuadrilátero, un rectángulo, porque había dos lados que miden 14 metros y otros dos lados 10 metros.
lunes, 10 de diciembre de 2012
viernes, 7 de diciembre de 2012
COMIENDO MADROÑOS
El miércoles, Fabiola nos trajo unos madroños de su pueblo, para que los probáramos. Nos gustaron mucho...
Algunos de nosotros dijimos:
"Es un fruto de un árbol"
" Son muy dulces, parece que están rellenos de mermelada"
"Son raros..."
"Son ásperos"
GRACIAS FABIOLA.
Algunos de nosotros dijimos:
"Es un fruto de un árbol"
" Son muy dulces, parece que están rellenos de mermelada"
"Son raros..."
"Son ásperos"
GRACIAS FABIOLA.
SEGUIMOS INVESTIGANDO SOBRE LAS PLANTAS
Seguimos investigando sobre las plantas y el huerto de nuestro cole. Y nos surgen dudas, porqué no sabemos que plantas hay sembradas en el huerto, por tanto después de mucho pensar.... se nos ocurre preguntar, a nuestros compañeros de 3º y a Fabiola, porque ellos han sembrado plantas en el huerto, recientemente.
Para ello, escribimos una carta, en la que preguntábamos, si nos podían ayudar a seguir con nuestro proyecto, detallándonos las plantas que hay sembradas en el huerto. Ellos nos han contestado con otra carta.
Para ello, escribimos una carta, en la que preguntábamos, si nos podían ayudar a seguir con nuestro proyecto, detallándonos las plantas que hay sembradas en el huerto. Ellos nos han contestado con otra carta.
Mientras llegaba la carta....
Bajamos al huerto para ver si conocíamos algunas plantas, de las que estaban sembradas.
¡Y siiiiiiii! Reconocimos el romero, la escarola, el perejil, las habas y las acelgas.
Echamos fotos a las plantas, para poder seguir con nuestra investigación.
Una vez recibida la carta y nuestra visita al huerto, decidimos ir al aula de informática a identificar algunas de las plantas que teníamos en fotos y asociarlas con los nombres de las plantas que nos habían proporcionado los compañeros de tercero y Fabiola.
GRACIAS COMPAÑEROS DE TERCERO
RESULTADO FINAL DEL EXPERIMENTO DE ALBERTO
Desde que Alberto, nos trajo el experimento de las plantas a clase y nos lo explicó, él ha sido el encargado (con algún acompañante), de realizar la observación diaria, hasta que ha llegado el final de la experimentación. El final del experimento ha sido LA GERMINACIÓN. La germinación es el proceso mediante el cual una semilla se desarrolla hasta convertirse en una nueva planta.
Y este ha sido el resultado.
Hemos visto las partes de una plantita chiquitina que son: Raíces y tallo.
Hemos decidido, que si estaban así mucho tiempo, las pequeñas plantitas se iban a estropear, por eso hemos bajado a nuestro huerto, a recoger tierra rica de vitaminas para sembrar nuestras plantitas, no sabemos si se harán plantas grandes, porque hemos investigado que los garbanzos, lentejas, habas blancas y rojas no se siembran en esta estación de otoño ni en el mes de diciembre.
Esperamos que se hagan plantas grandes, para poderlas sembrar en la tierra del huerto.
lunes, 3 de diciembre de 2012
lunes, 26 de noviembre de 2012
miércoles, 21 de noviembre de 2012
ALBERTO Y SU EXPERIMENTO DEL HUERTO
Alberto, nos ha llevado desde su casa, un experimento relacionado con el Huerto Extremeño de mi Cole.
Vedlo y escuchadlo.
¡Es muy interesante !
Vedlo y escuchadlo.
¡Es muy interesante !
GRACIAS ALBERTO
martes, 20 de noviembre de 2012
SINÓNIMOS EN MATEMÁTICAS
Estamos trabajando los sinónimos en lengua, pero los hemos empezado a descubrir en el área de matemáticas.
Para ello, hemos hecho un panel de la suma y de la resta y lo hemos completado con palabras que se escriben distintas, pero significan lo mismo (SINÓNIMOS DE SUMAR Y DE RESTAR).
Así hemos descubierto, muchas palabras que nos ayudarán a entender y a resolver los problemas de matemáticas.
20 DE NOVIEMBRE DÍA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
Hoy 20 de Noviembre es el Día Mundial de los Derechos del Niño.
Nosotros lo hemos celebrado de distintas maneras:
Primero: Con la visita al colegio, de Elena Nevado, la alcaldesa de Cáceres, ha ido para presentar un programa de Salud para niños( Ya que es un derecho muy importante, que aparece, en el decálogo de los derechos del niño) después de la presentación, de dicho programa, la alcaldesa ha dado una rueda de prensa, nosotros hemos enviado, a dos auténticos reporteros(con credencial) de nuesto aula, Miguel y Paula, con la responsabilidad de que nos contarán y explicarán, de lo que se ha tratado allí.
Segundo: Con la realización del Taller de Juegos Británicos- Extremeños.
Esta actividad la hemos realizado con los alumnos de primero de primaria.
Hemos hecho, dos juegos tradicionales británicos y dos extemeños. Los británicos se llamaban: TOMATO hemos jugado a ritmo de guitarra, tocada por Nacho, profesor de primero de primaria y el otro juego ha sido EGG IN THE SPOON. Los juegos tradicionales extremeños han sido: La cunita (también el juego de los hilos) y los Pies quietos.
Hemos aprendido a hechar la ronda con nuevas canciones y muy divertidas.
Os quedamos unas fotografías:
Tercero y último, en la biblioteca , nuestra profe de prácticas, Sara, nos ha contado un cuento "El sueño del sapo" sobre los derechos del niño, concretamente sobre el Derecho a la Identidad y luego hemos trabajado con ella y Fabiola los diferentes derechos.
Nos ha gustado mucho.
Nosotros lo hemos celebrado de distintas maneras:
Primero: Con la visita al colegio, de Elena Nevado, la alcaldesa de Cáceres, ha ido para presentar un programa de Salud para niños( Ya que es un derecho muy importante, que aparece, en el decálogo de los derechos del niño) después de la presentación, de dicho programa, la alcaldesa ha dado una rueda de prensa, nosotros hemos enviado, a dos auténticos reporteros(con credencial) de nuesto aula, Miguel y Paula, con la responsabilidad de que nos contarán y explicarán, de lo que se ha tratado allí.
Segundo: Con la realización del Taller de Juegos Británicos- Extremeños.
Esta actividad la hemos realizado con los alumnos de primero de primaria.
Hemos hecho, dos juegos tradicionales británicos y dos extemeños. Los británicos se llamaban: TOMATO hemos jugado a ritmo de guitarra, tocada por Nacho, profesor de primero de primaria y el otro juego ha sido EGG IN THE SPOON. Los juegos tradicionales extremeños han sido: La cunita (también el juego de los hilos) y los Pies quietos.
Hemos aprendido a hechar la ronda con nuevas canciones y muy divertidas.
Os quedamos unas fotografías:
Tercero y último, en la biblioteca , nuestra profe de prácticas, Sara, nos ha contado un cuento "El sueño del sapo" sobre los derechos del niño, concretamente sobre el Derecho a la Identidad y luego hemos trabajado con ella y Fabiola los diferentes derechos.
Nos ha gustado mucho.
Gracias, Sara y Fabiola.
domingo, 18 de noviembre de 2012
RESTAS CON Y SIN LLEVADAS
Os dejo este juego educativo para practicar los distintos tipos de restas, de forma amena y entretenida. Hay que descargárselo en el ordenador.
ZA,CE,CI,ZO,ZU
Os dejo un juego de la Junta de Castilla y León para practicar la escritura de palabras con za, ce, ci, zo y zu. Cuando termines puedes pulsar en ¡más difícil todavía!
SEPARAMOS LAS PALABRAS
Mediante este juego podéis practicar la separación en sílabas y la clasificación de las palabras según su número de sílabas. Cuando entres en el juego, podrás escuchar a dos niños en la pizarra separando sílabas (golpes de voz) y, si pinchas donde pone practica podrás jugar tú, a clasificar palabras. Es muy divertido, ya verás. Y así practicarás tus conocimientos.
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