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domingo, 8 de enero de 2012

Navidad

Algunas de las últimas actividades del primer trimestre las desarrollamos en la semana del 19 al 22 de diciembre, en la cual trabajamos el texto enumerativo a través de la produccion y conocimiento  de la  lista de los regalos que pediríamos a los Reyes Magos. Posteriormente conoceríamos la estructura y contenido de la correspondencia a través de la producción de la Carta de los Reyes Magos y finalmente estas actividades culminaron con la tarea de cumplimentar el sobre con nuestra dirección y con la dirección de los Reyes Magos de Oriente e ir a enviar la carta  a la Oficina de Correos de la calle Oaxaca, allí pusimos el sello y la metimos en el buzón. Fue muy divertido y emocionante, y comprendimos que lo que apendemos en clase es  muy  útil para nuestra vida cotidiana. Fue además  nuestra primera salida escolar.


























Otra actividad de esa semana fue realizar una Tarjeta Pop Ups  para escribir una Felicitación de Navidad en inglés cada uno a su familia. Así quedaron...






Y por último el día 22 fue muy emocionante y un día festivo, en el que hicimos entre todos y digo entre todos por que todos participamos a la hora de realizar una merienda navideña: con un chocolate delicioso y en el cual mojamos  un riquísimo bizcocho y también  unas trufas riquísmas que compartió la familia de Carla Rey con todos nosotros.




































También fuimos a ver a Santa Claus a la Gruta (Santa´s Grotto es una tradición británica que cada año realizamos en el colegio), y nos regaló una gran chuche, leímos cuentos de Navidad, adivinanzas y jugamos a   "Poner la nariz  a Rodolfo el Reno" (" A nose to Rudolph the reindeer") con los ojos tapados a partir de las indicaciones de cada grupo a su representante. Fue muy divertido. We enjoy a lot.







  Para Finalizar
Os Deseo Una Feliz Navidad y un Próspero Año 2012.
Happy Christmas and Happy New Year.

Science

Hemos comenzado con la Ciencia y concretamente con los Experimentos y mas específicamente con los experimentos y las plantas:

En el primer grupo nos preguntamos:¿Cómo nacían las habas?
En el segundo grupo la pregunta que nos hicimos fue: ¿Cómo y por dónde toman las plantas el agua?
En el tercer grupo: ¿Qué necesitan las plantas para vivir?
En el cuarto grupo: ¿Cuál es el mejor alimento para las plantas?





Así cada grupo hizo sus propias investigaciones. Y aprendimos todos de las deducciones de todos.
Fue muy interesante.

Art












Durante el mes de octubre en el área de Science hemos trabajado  el topic Food and The Human Body el cual hemos enlazado con un proyecto en el área de Art siendo estos los resultados: